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PBL教学模式在骨科临床实习教学中的探索与应用_论文_百度文库
来自 : 百度文库
发布时间：2021-03-25
目的探索基于问题的学习(Problem based learning,PBL)教学模式应用于骨科临床实习教学的可行性及现实意义。方法针对PBL教学模式和骨科临床实习的特点设计、实施方案,并完成教学考核和教学反馈。结果在PBI.教学模式下学生的学习主动性提高,有助于培养和提高学生医学临床思维能力。结论PBL教学模式是传统教学模式的良好补充,二者有机结合,适合目前的医学教学资源状况。
2013年7月1日(003一 l一2 Applcin a Evauaton ofPriatondli oblm BaedLeani Usdes rnge OrhopediIerhi tcntnspWANG igog LU n~LU uig ZtYnsn1NigILpn1IANG u ...在线互动式文档分享平台，在这里，您可以和千万网友分享自己手中的文档，全文阅读其他用户的文档，同时，也可以利用分享文档获取的积分下载文档PBL教学模式在骨科临床实习教学中的探索与应用
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本文链接： http://priaton.immuno-online.com/view-767419.html
发布于 ： 2021-03-25
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